Sách Nói] Gieo Thói Quen Nhỏ, Gặt Thành Công Lớn - Chương 1
Tuần 8. Kì diệu rừng xanh

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Trường Tiểu học Cẩm Hưng
Ngày gửi: 21h:15' 14-04-2023
Dung lượng: 11.9 MB
Số lượt tải: 243
Nguồn:
Người gửi: Trường Tiểu học Cẩm Hưng
Ngày gửi: 21h:15' 14-04-2023
Dung lượng: 11.9 MB
Số lượt tải: 243
Số lượt thích:
0 người
GIÁO VIÊN: TRẦN THỊ THANH
1.Khởi động:Trò chơi “Hái hoa dân chủ”.
Câu 1: Đọc thuộc lòng khổ 3 “Tiếng
đàn ba-la-lai-ca trên sông Đà” và nêu
nội dung chính của khổ 3.
Nội dung khổ 3: Ước mơ về một
tương lai tươi đẹp.
1.Khởi động:Trò chơi “Hái hoa dân chủ”.
Câu 2: Nêu nội dung chính của bài
“Tiếng đàn ba-la-lai-ca trên sông Đà.
Nội dung:Ca ngợi cảnh đẹp kì vĩ của
công trình thủy điện sông Đà, sức
mạnh của những người đang chinh
phục dòng sông và sự gắn bó,hòa
quyện giữa con người với thiên nhiên.
Rừng có một vẻ đẹp vô cùng thần bí,nếu
ai đã một lần đến thăm quan rừng mới có
thể cảm nhận được vẻ đẹp nơi đây.Vậy
dể biết được vẻ đẹp của rừng như thế nào
thì cô và các em sẽ cùng đi tìm hiểu bài
hôm nay: Kì diệu rừng xanh.
TẬP ĐỌC
Kì diệu rừng xanh
TẬP ĐỌC
Kì diệu rừng xanh
Nguyễn Phan Hách
TẬP ĐỌC
Kì diệu rừng xanh
• Chia đoạn:
- Đoạn 1:Từ Loanh quanh trong rừng……
lúp xúp dưới chân.
- Đoạn 2: Từ nắng trưa ……… đưa mắt
nhìn theo.
- Đoạn 3: Phần còn lại.
TẬP ĐỌC
Kì diệu rừng xanh
- Giọng đọc:Toàn bài đọc với giọng nhẹ
nhàng thể hiện cảm xúc ngưỡng mộ trước
vẻ đẹp của rừng.Đọc trôi chảy toàn bài,ngắt
nghỉ đúng dấu câu và giữa các cụm từ,nhấn
giọng ở những từ ngữ gợi tả.
TẬP ĐỌC
Kì diệu rừng xanh
2.Luyện đọc
- Đọc nối tiếp đoạn lần 1:
* Đọc đúng: - Lúp xúp, sặc sỡ, len lách,
Loanh quanh,ẩm lạnh, khổng lồ, …
* Câu dài: Tôi có cảm giác / mình là một
người khổng lồ / đi lạc vào kinh đô / của
vương quốc những người tí hon.//
- Đọc nối tiếp đoạn lần 2 :
* Giải nghĩa từ:
Lúp xúp: ở liền nhau, thấp và sàn sàn như nhau.
Ấm tích: ấm to
bằng sứ dùng để
đựng nước uống
* Tân kỳ: Mới lạ
* Vượn bạc má: một loài vượn có chòm lông trắng như
bông ở hai bên má.
* Khộp: Cây thân gỗ thẳng họ dầu, lá to và rụng sớm vào
đầu mùa khô.
Con mang: (con hoẵng): loài thú rừng cùng họ với hươu,
sừng bé có hai nhánh, lông màu vàng đỏ.
Con chồn sóc: chùm lông đuôi to đẹp.
Đặt câu
TẬP ĐỌC
Kì diệu rừng xanh
- Hai bạn cùng bàn đọc nối tiếp
cặp đôi trong vòng 2 Phút:
+ Nhận xét bạn trong nhóm của mình đọc.
+ Đọc nối tiếp theo nhóm đôi:
- Trước khi tìm hiểu nội dung bài các
bạn nghe cô đọc mẫu.
TẬP ĐỌC
Kì diệu rừng xanh
3.Tìm hiểu bài
Câu 1: Những cây nấm rừng đã khiến tác giả
có những liên tưởng thú vị gì?
Tác giả thấy vạt nấm rừng như một thành
phố nấm, mỗi chiếc nấm như một lâu đài
kiến trúc tân kì, tác giả như một người
khổng lồ đi lạc vào kinh đô của vương quốc
những người tí hon với những đền đài, miếu
mạo, cung điện lúp xúp dưới chân.
TẬP ĐỌC
Kì diệu rừng xanh
3.Tìm hiểu bài
Câu 1:* Nhờ cách miêu tả ấy mà cảnh
vật đẹp thêm như thế nào?
- Những liên tưởng của tác giả làm cho
cảnh vật trong rừng thêm đẹp, sinh
động, trở nên lãng mạn như trong
truyện cổ tích.
Đoạn 1:Vẻ đẹp của cây nấm.
TẬP ĐỌC
Kì diệu rừng xanh
3.Tìm hiểu bài
Câu 2: Những muông thú trong rừng được
tác giả miêu tả như thế nào?
- Những con vượn bạc má ôm con gọn ghẽ
chuyền nhanh như tia chớp. Những con chồn
sóc với chùm lông đuôi to đẹp vút qua không
kịp đưa mắt nhìn theo. Những con mang
vàng đang ăn cỏ non, những chiếc chân vàng
giẫm lên trên thảm lá vàng…
TẬP ĐỌC
Kì diệu rừng xanh
3.Tìm hiểu bài
Câu 2:* Sự có mặt của chúng mang lại
vẻ đẹp gì cho cảnh rừng?
- Sự có mặt của những loài muông thú
thoắt ẩn, thoắt hiện làm cho cảnh rừng trở
nên sống động, đầy những điều bất ngờ.
Đoạn 2:Vẻ đẹp của muông thú.
TẬP ĐỌC
Kì diệu rừng xanh
3.Tìm hiểu bài
Câu 3:Vì sao rừng khộp được gọi là
“giang sơn vàng rợi”?
Vì có rất nhiều màu vàng: lá vàng,con
mang vàng,nắng vàng.
TẬP ĐỌC
Kì diệu rừng xanh
3.Tìm hiểu bài
Câu 4: Hãy nói cảm nghĩ của em khi đọc bài văn trên?
- Vẻ đẹp của khu rừng được tác giả miêu tả thật kì diệu.
- Bài văn giúp em thấy yêu mến hơn những cánh rừng
và mong muốn mọi người hãy bảo vệ vẻ đẹp tự nhiên
của rừng.
- Bài văn làm cho em háo hức muốn được tận
mắt ngắm nhìn vẻ đẹp của thiên nhiên.
Đoạn 3:Tình cảm yêu mến của tác giả
đối với rừng.
TẬP ĐỌC
Kì diệu rừng xanh
3.Tìm hiểu bài.
- Đoạn 1: Vẻ đẹp của cây nấm.
- Đoạn 2: Vẻ đẹp của muông thú.
- Đoạn 3: Tình cảm yêu mến của tác giả đối với rừng
Nội dung bài: Bài văn cho thấy tình cảm
yêu mến, ngưỡng mộ của tác giả đối với vẻ
đẹp của rừng.
TẬP ĐỌC
Kì diệu rừng xanh
*Luyện đọc diễn cảm: Đoạn 1
Loanh quanh trong rừng, chúng tôi đi vào một lối
đầy nấm dại, một thành phố nấm lúp xúp dưới
bóng cây thưa. Những chiếc nấm to bằng cái ấm
tích, màu sặc sỡ rực lên. Mỗi chiếc nấm là một
lâu đài kiến trúc tân kì. Tôi có cảm giác mình là
một người khổng lồ đi lạc vào kinh đô của
vương quốc những người tí hon. Đền đài, miếu
mạo, cung điện của họ lúp xúp dưới chân.
TẬP ĐỌC
Kì diệu rừng xanh
- Giọng đọc đoạn 1:Đọc với giọng khoan
thai, thể hiện thái độ ngỡ ngàng, ngưỡng
mộ.Đọc trôi chảy toàn đoạn,ngắt nghỉ đúng
dấu câu và giữa các cụm từ.Nhấn giọng ở
một số từ ngữ gợi tả.
TẬP ĐỌC
Kì diệu rừng xanh
• Luyện đọc diễn cảm: Đoạn 1
Loanh quanh trong rừng,/ chúng tôi đi vào một lối
đầy nấm dại,/ một thành phố nấm lúp xúp dưới
bóng cây thưa.// Những chiếc nấm to bằng cái ấm
tích,/ màu sặc sỡ rực lên.// Mỗi chiếc nấm là một lâu
đài kiến trúc tân kì. Tôi có cảm giác mình là một
người khổng lồ đi lạc vào kinh đô/của vương quốc
những người tí hon.// Đền đài,/ miếu mạo,/ cung
điện của họ/ lúp xúp dưới chân.//
TẬP ĐỌC
Kì diệu rừng xanh
- Luyện đọc diễn cảm đoạn 1 trong vòng 2
phút sau đó thi đọc diễn cảm đoạn 1.
4.Vận dụng:
Câu 1:Rừng xanh mang lại lợi ích gì cho con người?
+ Rừng có vai trò to lớn đối với sản xuất và
đời sống của con người,cho ta nhiều sản
vật,nhất là gỗ.
+ Rừng có tác dụng điều hòa khí hậu,che phủ
đất và hạn chế nước mưa tràn về đồng bằng
đột ngột gây lũ lụt.
TẬP ĐỌC
Kì diệu rừng xanh
4.Vận dụng:
Câu 2:Chúng ta cần làm gì để bảo vệ rừng?
- Không đốt rừng, không chặt phá rừng,không khai thác
rừng bừa bãi.
- Tuyên truyền với mọi người để bảo vệ rừng.
-Thường xuyên phát động phong trào trồng cây gây rừng.
- Giải thích cho mọi người về lợi ích của rừng.
- Không vứt rác bừa bãi khi đi tham quan rừng……
TẬP ĐỌC
Kì diệu rừng xanh
4.Vận dụng:
*Nước ta phần lớn là rừng rậm nhiệt đới
và rừng ngập mặn.Vậy dựa vào hiểu biết
của mình.
- Kể tên rừng mà em biết?
Rừng cúc phương: Ninh Bình là rừng rậm nhiệt đới.Có
nhiều động thực vật có nguy cơ tuyệt chủng được phát hiện
và bảo tồn tại đây. Và đây cũng là rừng quốc gia đầu tiên
tại Việt Nam.
- Rừng tràm Trà Sư: ở tỉnh An Giang. Là
rừng ngập mặn.
Chúc các em chăm ngoan
học giỏi.
1.Khởi động:Trò chơi “Hái hoa dân chủ”.
Câu 1: Đọc thuộc lòng khổ 3 “Tiếng
đàn ba-la-lai-ca trên sông Đà” và nêu
nội dung chính của khổ 3.
Nội dung khổ 3: Ước mơ về một
tương lai tươi đẹp.
1.Khởi động:Trò chơi “Hái hoa dân chủ”.
Câu 2: Nêu nội dung chính của bài
“Tiếng đàn ba-la-lai-ca trên sông Đà.
Nội dung:Ca ngợi cảnh đẹp kì vĩ của
công trình thủy điện sông Đà, sức
mạnh của những người đang chinh
phục dòng sông và sự gắn bó,hòa
quyện giữa con người với thiên nhiên.
Rừng có một vẻ đẹp vô cùng thần bí,nếu
ai đã một lần đến thăm quan rừng mới có
thể cảm nhận được vẻ đẹp nơi đây.Vậy
dể biết được vẻ đẹp của rừng như thế nào
thì cô và các em sẽ cùng đi tìm hiểu bài
hôm nay: Kì diệu rừng xanh.
TẬP ĐỌC
Kì diệu rừng xanh
TẬP ĐỌC
Kì diệu rừng xanh
Nguyễn Phan Hách
TẬP ĐỌC
Kì diệu rừng xanh
• Chia đoạn:
- Đoạn 1:Từ Loanh quanh trong rừng……
lúp xúp dưới chân.
- Đoạn 2: Từ nắng trưa ……… đưa mắt
nhìn theo.
- Đoạn 3: Phần còn lại.
TẬP ĐỌC
Kì diệu rừng xanh
- Giọng đọc:Toàn bài đọc với giọng nhẹ
nhàng thể hiện cảm xúc ngưỡng mộ trước
vẻ đẹp của rừng.Đọc trôi chảy toàn bài,ngắt
nghỉ đúng dấu câu và giữa các cụm từ,nhấn
giọng ở những từ ngữ gợi tả.
TẬP ĐỌC
Kì diệu rừng xanh
2.Luyện đọc
- Đọc nối tiếp đoạn lần 1:
* Đọc đúng: - Lúp xúp, sặc sỡ, len lách,
Loanh quanh,ẩm lạnh, khổng lồ, …
* Câu dài: Tôi có cảm giác / mình là một
người khổng lồ / đi lạc vào kinh đô / của
vương quốc những người tí hon.//
- Đọc nối tiếp đoạn lần 2 :
* Giải nghĩa từ:
Lúp xúp: ở liền nhau, thấp và sàn sàn như nhau.
Ấm tích: ấm to
bằng sứ dùng để
đựng nước uống
* Tân kỳ: Mới lạ
* Vượn bạc má: một loài vượn có chòm lông trắng như
bông ở hai bên má.
* Khộp: Cây thân gỗ thẳng họ dầu, lá to và rụng sớm vào
đầu mùa khô.
Con mang: (con hoẵng): loài thú rừng cùng họ với hươu,
sừng bé có hai nhánh, lông màu vàng đỏ.
Con chồn sóc: chùm lông đuôi to đẹp.
Đặt câu
TẬP ĐỌC
Kì diệu rừng xanh
- Hai bạn cùng bàn đọc nối tiếp
cặp đôi trong vòng 2 Phút:
+ Nhận xét bạn trong nhóm của mình đọc.
+ Đọc nối tiếp theo nhóm đôi:
- Trước khi tìm hiểu nội dung bài các
bạn nghe cô đọc mẫu.
TẬP ĐỌC
Kì diệu rừng xanh
3.Tìm hiểu bài
Câu 1: Những cây nấm rừng đã khiến tác giả
có những liên tưởng thú vị gì?
Tác giả thấy vạt nấm rừng như một thành
phố nấm, mỗi chiếc nấm như một lâu đài
kiến trúc tân kì, tác giả như một người
khổng lồ đi lạc vào kinh đô của vương quốc
những người tí hon với những đền đài, miếu
mạo, cung điện lúp xúp dưới chân.
TẬP ĐỌC
Kì diệu rừng xanh
3.Tìm hiểu bài
Câu 1:* Nhờ cách miêu tả ấy mà cảnh
vật đẹp thêm như thế nào?
- Những liên tưởng của tác giả làm cho
cảnh vật trong rừng thêm đẹp, sinh
động, trở nên lãng mạn như trong
truyện cổ tích.
Đoạn 1:Vẻ đẹp của cây nấm.
TẬP ĐỌC
Kì diệu rừng xanh
3.Tìm hiểu bài
Câu 2: Những muông thú trong rừng được
tác giả miêu tả như thế nào?
- Những con vượn bạc má ôm con gọn ghẽ
chuyền nhanh như tia chớp. Những con chồn
sóc với chùm lông đuôi to đẹp vút qua không
kịp đưa mắt nhìn theo. Những con mang
vàng đang ăn cỏ non, những chiếc chân vàng
giẫm lên trên thảm lá vàng…
TẬP ĐỌC
Kì diệu rừng xanh
3.Tìm hiểu bài
Câu 2:* Sự có mặt của chúng mang lại
vẻ đẹp gì cho cảnh rừng?
- Sự có mặt của những loài muông thú
thoắt ẩn, thoắt hiện làm cho cảnh rừng trở
nên sống động, đầy những điều bất ngờ.
Đoạn 2:Vẻ đẹp của muông thú.
TẬP ĐỌC
Kì diệu rừng xanh
3.Tìm hiểu bài
Câu 3:Vì sao rừng khộp được gọi là
“giang sơn vàng rợi”?
Vì có rất nhiều màu vàng: lá vàng,con
mang vàng,nắng vàng.
TẬP ĐỌC
Kì diệu rừng xanh
3.Tìm hiểu bài
Câu 4: Hãy nói cảm nghĩ của em khi đọc bài văn trên?
- Vẻ đẹp của khu rừng được tác giả miêu tả thật kì diệu.
- Bài văn giúp em thấy yêu mến hơn những cánh rừng
và mong muốn mọi người hãy bảo vệ vẻ đẹp tự nhiên
của rừng.
- Bài văn làm cho em háo hức muốn được tận
mắt ngắm nhìn vẻ đẹp của thiên nhiên.
Đoạn 3:Tình cảm yêu mến của tác giả
đối với rừng.
TẬP ĐỌC
Kì diệu rừng xanh
3.Tìm hiểu bài.
- Đoạn 1: Vẻ đẹp của cây nấm.
- Đoạn 2: Vẻ đẹp của muông thú.
- Đoạn 3: Tình cảm yêu mến của tác giả đối với rừng
Nội dung bài: Bài văn cho thấy tình cảm
yêu mến, ngưỡng mộ của tác giả đối với vẻ
đẹp của rừng.
TẬP ĐỌC
Kì diệu rừng xanh
*Luyện đọc diễn cảm: Đoạn 1
Loanh quanh trong rừng, chúng tôi đi vào một lối
đầy nấm dại, một thành phố nấm lúp xúp dưới
bóng cây thưa. Những chiếc nấm to bằng cái ấm
tích, màu sặc sỡ rực lên. Mỗi chiếc nấm là một
lâu đài kiến trúc tân kì. Tôi có cảm giác mình là
một người khổng lồ đi lạc vào kinh đô của
vương quốc những người tí hon. Đền đài, miếu
mạo, cung điện của họ lúp xúp dưới chân.
TẬP ĐỌC
Kì diệu rừng xanh
- Giọng đọc đoạn 1:Đọc với giọng khoan
thai, thể hiện thái độ ngỡ ngàng, ngưỡng
mộ.Đọc trôi chảy toàn đoạn,ngắt nghỉ đúng
dấu câu và giữa các cụm từ.Nhấn giọng ở
một số từ ngữ gợi tả.
TẬP ĐỌC
Kì diệu rừng xanh
• Luyện đọc diễn cảm: Đoạn 1
Loanh quanh trong rừng,/ chúng tôi đi vào một lối
đầy nấm dại,/ một thành phố nấm lúp xúp dưới
bóng cây thưa.// Những chiếc nấm to bằng cái ấm
tích,/ màu sặc sỡ rực lên.// Mỗi chiếc nấm là một lâu
đài kiến trúc tân kì. Tôi có cảm giác mình là một
người khổng lồ đi lạc vào kinh đô/của vương quốc
những người tí hon.// Đền đài,/ miếu mạo,/ cung
điện của họ/ lúp xúp dưới chân.//
TẬP ĐỌC
Kì diệu rừng xanh
- Luyện đọc diễn cảm đoạn 1 trong vòng 2
phút sau đó thi đọc diễn cảm đoạn 1.
4.Vận dụng:
Câu 1:Rừng xanh mang lại lợi ích gì cho con người?
+ Rừng có vai trò to lớn đối với sản xuất và
đời sống của con người,cho ta nhiều sản
vật,nhất là gỗ.
+ Rừng có tác dụng điều hòa khí hậu,che phủ
đất và hạn chế nước mưa tràn về đồng bằng
đột ngột gây lũ lụt.
TẬP ĐỌC
Kì diệu rừng xanh
4.Vận dụng:
Câu 2:Chúng ta cần làm gì để bảo vệ rừng?
- Không đốt rừng, không chặt phá rừng,không khai thác
rừng bừa bãi.
- Tuyên truyền với mọi người để bảo vệ rừng.
-Thường xuyên phát động phong trào trồng cây gây rừng.
- Giải thích cho mọi người về lợi ích của rừng.
- Không vứt rác bừa bãi khi đi tham quan rừng……
TẬP ĐỌC
Kì diệu rừng xanh
4.Vận dụng:
*Nước ta phần lớn là rừng rậm nhiệt đới
và rừng ngập mặn.Vậy dựa vào hiểu biết
của mình.
- Kể tên rừng mà em biết?
Rừng cúc phương: Ninh Bình là rừng rậm nhiệt đới.Có
nhiều động thực vật có nguy cơ tuyệt chủng được phát hiện
và bảo tồn tại đây. Và đây cũng là rừng quốc gia đầu tiên
tại Việt Nam.
- Rừng tràm Trà Sư: ở tỉnh An Giang. Là
rừng ngập mặn.
Chúc các em chăm ngoan
học giỏi.
 





