BẢN TIN HÔM NAY

Sách như một cánh cổng diệu kỳ đưa ta đến những chân trời của lý tưởng, khát vọng và bình yên. Cuộc đời ta thay đổi theo hai cách: Qua những người ta gặp và qua những cuốn sách ta đọc. Đọc sách là nếp sống, là một nét đẹp văn hóa và là nguồn sống bất diệt. Việc đọc cũng giống như việc học. Có đọc, có học thì mới có nhân. Thói quen đọc sách chỉ được hình thành và duy trì khi chữ tâm và sách hòa quện làm một. Người đọc sách là người biết yêu thương bản thân mình và là người biết trân trọng cuộc sống. Việc đọc một cuốn sách có đem lại cho bạn lợi ích hay không, phụ thuộc vào thái độ và tâm thế của bạn khi đọc.

HỌC LIỆU SỐ THƯ VIỆN TIỂU HỌC VÂN THÊ

VIDEO GIỚI THIỆU SÁCH CỦA THƯ VIỆN

Điều tra ý kiến

Bạn thấy trang này như thế nào?
Đẹp
Bình thường
Đơn điệu
Ý kiến khác

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Thành viên trực tuyến

    1 khách và 0 thành viên

    Ảnh ngẫu nhiên

    KehoachbaidayDaoducLop3BosachKetnoitrithuc2022tieuhocvn.jpg TiengViet4KetnoiTuan5Bai9Tiet3LuyentuvacauDongtuTrang41.jpg ClipartKey_135275.png TiengViet4KetnoiTuan29Bai20Tiet12ChieungoaioTrang93.jpg Toan5KetnoiBai9LuyentapchungTiet3Trang31.jpg ClipartKey_191402.png TiengViet4KetnoiTuan7Bai16Tiet1va2TruocngayxaqueTrang66.jpg TiengViet3KetnoiTuan5Bai9DocDihocvuisaotrang43.jpg TiengViet4KetnoiTuan3Bai6Tiet12DocNghesitrongTrang26.jpg TiengViet4KetnoiTuan3Bai5Tiet1DocthanlanxanhvatackeTrang23.jpg TiengViet3KetnoiTuan3Bai6Tiet1Doc_NhatkitapboiTrang26.jpg Motvaibienphaptochuctrochoihoctaptrongmondaoduclop2.jpg Thumbnail_Ca_chua.png GiaoantrinhchieuMonToan2Hocki1Bosachcanhdieu.jpg KHOANG_SAN_VN.jpg VietNamtrongDNA.jpg Download_2.png Screenshot_1309.png 35_Phieu_Bai_tap_cuoi_tuan_Mon_Toan_Lop_2_Bo_sach_Canh_dieu.jpg

    Sách Nói] Gieo Thói Quen Nhỏ, Gặt Thành Công Lớn - Chương 1

    Unit 8 lesson 3 Ms Ngoc

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Trường Tiểu học Cẩm Hưng
    Ngày gửi: 08h:37' 04-03-2024
    Dung lượng: 19.2 KB
    Số lượt tải: 1
    Số lượt thích: 0 người
    ENGLISH
    Unit 8: Technology: Lesson 3: 1,2,3
    I. OBJECTIVES: 

    1. Knowledge: 
    - Students will learn words and phrases related to the topic Technology: change the
    password, use the computer lab, use the projector, use the speaker.
    - Students will learn about the new structure: 
      Can teachers/ students use the projector?
    - Yes, they can.
    -No, they can't.
    2. Competences: 
    - English competences: Students will be able to express possibilities with can.
    - Common competences: Students will have the opportunity to develop their
    creativeness by participating in games and developing communication among
    friends.
    3. Qualities: 
    - Students develop their information technology skills.
    II. EQUIPMENT AND MATERIALS: 

    - For Teacher: PP, flashcards, handout, track 8.9,8.10
    - For students: pens, books, paper.
    III. LESSON PROCEDURE:

    Content

    A.Warm-up
    (5')

    B.New lesson
    (30')

    Teacher's activities
    - Greet students and divide class
    into 4 teams. 
    -Warm up Racing game.
    - The T shows the race. 
    - Ask Sts to look at the pictures,
    choose the numbers and answer the
    questions
    - If sts have correct answers, they
    can roll the dice to get stars.

    Student's activities
    - Sts greet the teacher
    and choose their team
    names.
    - Join the game.
    - Look at the questions
    and pictures
    - Sts having correct
    answers will have
    stars.

    Task 1. Listen and point. Repeat.
    - Use pictures to introduce the
    vocabulary and structure of the
    lesson
    - Say the words/sentences for
    students to repeat in the chorus.
    - Say a word/sentence for students
    to repeat then point.
    - Play track 8.9 for the students to
    listen to and repeat in chorus, and
    group.

    -Repeat after the
    teacher. 
    -Listen to the track and
    repeat in whole class.
    -Sts practice the new
    words individually and
    in groups

    C.Production
    (3')

    D.Homework
    (2')

    - Show pictures in random order
    and ask students to read out the
    words. 
    VOCABULARY CHECKING
    - Let Sts play the “Protect the
    jungle”. 
    - Ask some Sts to choose the
    numbers, look at the picture and
    answer the questions.
    - If they have correct answers, they
    can hit the hunters through some
    monkeys and have their stars.
    Task 2: Listen and tick.
    - Ask sts to look at the picture and
    answer what they can see.
    -Let Sts listen and read the dialogue
    about what they can use in the
    computer lab by role play “Teacher
    Sam” and “Andy” to practice the
    words and sentences.
    - Ask some pairs to read the
    dialogue.
    - Then let sts read the sentences
    below and ask them to listen and
    fill in the gaps with the words from
    the recording.
    -Then play track 8.10 again for sts
    to check their answers.
    - Pause after each sentence to check
    their answers.
    Task 3: Look and say.
    - Look at the picture and prompts.
    Read out prompts and ask sts to
    repeat.
    -Read out the dialogue and let sts
    repeat.
    -Then ask Sts to choose the objects
    and read the dialogue.
    - Explain the task and allow them
    enough time to practice saying
    sentences.
    - Let Sts make some dialogues
    through some pictures and practice
    them in pairs.

    -Sts join the game and
    get stars.
    -Listen and read.
    - Sts read aloud each
    sentence.
    - Repeat the sentences.
    -Some pairs read the
    dialogue.
    -Sts listen again and
    write the correct
    answers.

    -Answer the question.
    -Read some prompts
    and dialogue.
    -Make and practice
    some dialogues in
    pairs and present it in
    the class.

    - Require some pairs present in
    front of the class.
    Watch a video!
    -Ask sts to count and write the
    name of the technology.
    - Ask them to read out the objects
    in the video.
    - Then, write some sentences about
    technology using the vocabulary in
    task 1.
    - Ask some volunteers present
    about sentences in front of the
    class.
    - Ask SS write new words and do
    their homework in the workbook at
    home
    - Prepare the next lesson

    IV.ADJUSMENTS AFTER TEACHING( IF NECESSARY):

    -Sts watch the video.
    - Sts guess how many
    technologies they can
    see.
    -Write down and
    answer about the
    objects in the video. 
    -Make sentences about
    technology
    -Some sts present
    about it.
    - Listen and take
    note

    ……………………………………………………………………………………
     
    Gửi ý kiến

    Việc đọc một cuốn sách có đem lại cho bạn lợi ích hay không phụ thuộc vào thái độ và tâm thế của bạn khi đọc.

    KÍNH CHÀO QUÝ THẦY CÔ VÀ QUÝ BẠN ĐỌC ĐÃ ĐẾN TƯỜNG WEBSITE CỦA THƯ VIỆN TRƯỜNG VÂN THÊ - HƯƠNG THUỶ - THỪA THIÊN HUẾ !