BẢN TIN HÔM NAY

Sách như một cánh cổng diệu kỳ đưa ta đến những chân trời của lý tưởng, khát vọng và bình yên. Cuộc đời ta thay đổi theo hai cách: Qua những người ta gặp và qua những cuốn sách ta đọc. Đọc sách là nếp sống, là một nét đẹp văn hóa và là nguồn sống bất diệt. Việc đọc cũng giống như việc học. Có đọc, có học thì mới có nhân. Thói quen đọc sách chỉ được hình thành và duy trì khi chữ tâm và sách hòa quện làm một. Người đọc sách là người biết yêu thương bản thân mình và là người biết trân trọng cuộc sống. Việc đọc một cuốn sách có đem lại cho bạn lợi ích hay không, phụ thuộc vào thái độ và tâm thế của bạn khi đọc.

HỌC LIỆU SỐ THƯ VIỆN TIỂU HỌC VÂN THÊ

VIDEO GIỚI THIỆU SÁCH CỦA THƯ VIỆN

Điều tra ý kiến

Bạn thấy trang này như thế nào?
Đẹp
Bình thường
Đơn điệu
Ý kiến khác

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Thành viên trực tuyến

    1 khách và 0 thành viên

    Ảnh ngẫu nhiên

    KehoachbaidayDaoducLop3BosachKetnoitrithuc2022tieuhocvn.jpg TiengViet4KetnoiTuan5Bai9Tiet3LuyentuvacauDongtuTrang41.jpg ClipartKey_135275.png TiengViet4KetnoiTuan29Bai20Tiet12ChieungoaioTrang93.jpg Toan5KetnoiBai9LuyentapchungTiet3Trang31.jpg ClipartKey_191402.png TiengViet4KetnoiTuan7Bai16Tiet1va2TruocngayxaqueTrang66.jpg TiengViet3KetnoiTuan5Bai9DocDihocvuisaotrang43.jpg TiengViet4KetnoiTuan3Bai6Tiet12DocNghesitrongTrang26.jpg TiengViet4KetnoiTuan3Bai5Tiet1DocthanlanxanhvatackeTrang23.jpg TiengViet3KetnoiTuan3Bai6Tiet1Doc_NhatkitapboiTrang26.jpg Motvaibienphaptochuctrochoihoctaptrongmondaoduclop2.jpg Thumbnail_Ca_chua.png GiaoantrinhchieuMonToan2Hocki1Bosachcanhdieu.jpg KHOANG_SAN_VN.jpg VietNamtrongDNA.jpg Download_2.png Screenshot_1309.png 35_Phieu_Bai_tap_cuoi_tuan_Mon_Toan_Lop_2_Bo_sach_Canh_dieu.jpg

    Sách Nói] Gieo Thói Quen Nhỏ, Gặt Thành Công Lớn - Chương 1

    Lược sử báo chí Việt Nam

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Nguyễn Thị Hoa
    Ngày gửi: 18h:19' 06-04-2024
    Dung lượng: 689.5 KB
    Số lượt tải: 5
    Số lượt thích: 0 người
    https://thuviensach.vn

    Tên sách : LƯỢC SỬ BÁO CHÍ VIỆT NAM
    Tác giả : NGUYỄN VIỆT CHƯỚC
    Nhà xuất bản : NAM-SƠN
    Năm xuất bản : IN LẦN THỨ NHỨT 1974
    -----------------------Nguồn sách : tusachtiengviet.com
    Đánh máy : ElvisRey, Nhi Nguyễn, Daibig,
    Nhok_kira, tu051290, nonliving, meyeusoi,
    phaithatmanhme19, Đình Giao, tranhoaibaotn,
    ptt1106, blacktulip161
    Kiểm tra chính tả : Trần Trung Hiếu,
    Vũ Minh Anh, Thư Võ
    Biên tập ebook : Thư Võ
    Ngày hoàn thành : 25/09/2018

    https://thuviensach.vn

    Ebook này được thực hiện theo dự án phi lợi nhuận « SỐ HÓA 1000
    QUYỂN SÁCH VIỆT MỘT THỜI VANG BÓNG » của diễn đàn TVE4U.ORG
    Cảm ơn tác giả NGUYỄN VIỆT CHƯỚC và nhà xuất bản NAM-SƠN
    đã chia sẻ với bạn đọc những kiến thức quý giá.

    https://thuviensach.vn

    MỤC LỤC
    CHƯƠNG I : PHÂN CHIA CÁC THỜI KỲ LỊCH SỬ BÁO CHÍ VIỆT
    NAM
    1. TỔNG QUÁT
    2. PHẢI CHỌN NHỮNG TIÊU CHUẨN NÀO ĐỂ PHÂN CHIA CÁC
    GIAI ĐOẠN
    a) Tiêu chuẩn hoạt động của báo chí
    b) Tiêu chuẩn ý thức chính trị
    c) Tiêu chuẩn các biến cố thời sự (chính trị, xã hội, văn hóa và
    phát triển báo chí)
    d) Tiêu chuẩn lịch sử
    e) Tiêu chuẩn văn hóa và kỹ thuật
    f) Tiêu chuẩn độc giả
    g) Tiêu chuẩn thế hệ
    3. NHẬN XÉT
    4. KẾT LUẬN
    CHƯƠNG 2 : NHỮNG GÌ ĐÃ XẢY RA TRONG TIẾN TRÌNH 100
    NĂM CỦA BÁO CHÍ VIỆT NAM
    1. TỔNG QUÁT
    a) Cảnh lệ thuộc của báo chí
    b) Những tờ báo mới xuất hiện
    - Gia Định Báo (1865-1897)
    - Đông Dương Tạp Chí (1913-1916)
    - Nam Phong Tạp Chí (1917-1934)
    - Các tờ báo khác (xuất bản trong thời gian từ 1865 tới 1917)
    2. THỜI KỲ BÁO CHÍ ĐI VÀO Ý THỨC QUỐC GIA (1918-1929)
    https://thuviensach.vn

    - Báo Đông Tây (1929 tới 1932)
    - Phụ nữ Tân Văn (1929-1934)
    3. MỘT MÙA TRĂM HOA ĐUA NỞ (1930-1945)
    - Phong Hóa và Ngày Nay (1932-1940)
    4. BÁO CHÍ KHÁNG CHIẾN (1945-1954) VÀ THỜI KỲ THƯƠNG
    MẠI HÓA CỦA BÁO CHÍ (1945-1965)
    5. BÁO CHÍ THỜI KỲ HẬU GENÈVE (1954-1963)
    6. BÁO CHÍ THỜI KỲ HẬU CÁCH MẠNG
    CHƯƠNG 3 : ẢNH HƯỞNG LUẬT PHÁP ĐỐI VỚI CÁC SINH
    HOẠT BÁO CHÍ VIỆT NAM
    1. TỔNG QUÁT
    2. LUẬT PHÁP ĐỐI VỚI BÁO CHÍ THỜI KỲ PHÁP THUỘC ĐẾN
    1-7-1949
    3. LUẬT PHÁP ĐỐI VỚI BÁO CHÍ TỪ 1-7-1949 ĐẾN NGÀY CÁO
    CHUNG ĐỆ I CỘNG HÒA 1-11-1963
    4. LUẬT PHÁP HIỆN ĐẠI ĐỐI VỚI BÁO CHÍ TỪ 1-11-1963 ĐẾN
    NAY
    5. NHỮNG NÉT CHÍNH CỦA SẮC LUẬT 007
    a) Tóm lược sắc luật
    b) Đặc điểm của Sắc luật
    c) Ảnh hưởng của Sắc luật 007/TT/SLU
    CHƯƠNG 4 : NHỮNG KHUÔN MẶT LỚN CỦA LÀNG BÁO
    TỔNG QUÁT
    TRƯƠNG VĨNH KÝ
    HUỲNH TỊNH CỦA
    NGUYỄN VĂN VĨNH

    https://thuviensach.vn

    PHAN KẾ BÍNH
    PHẠM QUỲNH
    NGUYỄN BÁ HỌC
    PHAN KHÔI
    NGUYỄN TRỌNG THUẬT
    NGUYỄN VĂN TỐ
    NGUYỄN AN NINH
    BÙI QUANG CHIÊU
    HOÀNG TÍCH CHU
    SƯƠNG NGUYỆT ANH
    ĐÀO TRINH NHẤT
    NHẤT LINH (1906-1963)
    KHÁI HƯNG (1896-1947)
    NGUYỄN TUÂN
    THẾ LỮ
    HỒ BIỂU CHÁNH (1885-1958)
    PHI VÂN
    TẢN ĐÀ (1888-1939)
    NAM CAO (1914-1951)
    BÌNH NGUYÊN LỘC
    MỘNG SƠN
    THU VÂN
    CHƯƠNG 5 : BÁO CHÍ HÔM NAY
    CÁC TÀI LIỆU THAM KHẢO

    https://thuviensach.vn

    PHỤ BẢN SƠ ĐỒ : CÁC GIAI ĐOẠN TRONG TIẾN TRÌNH BÁO
    CHÍ V.N.

    https://thuviensach.vn

    NGUYỄN VIỆT CHƯỚC (Hồng Hà)

    LƯỢC SỬ BÁO CHÍ VIỆT NAM
    Soạn theo chương trình của Bộ Giáo Dục
    để áp dụng vào việc giảng dạy
    môn Quốc Văn Lớp 12
    và dùng làm tài liệu tham khảo cho sinh viên
    các Phân Khoa Truyền Thông Báo Chí
    IN LẦN THỨ NHỨT
    1974
    NHÀ XUẤT BẢN NAM-SƠN
    36, Nguyễn an Ninh Saigon – Đ.T : 21.026
    (cửa Tây chợ Bến Thành)

    https://thuviensach.vn

    VIỆT NAM CỘNG HÒA
    BỘ VĂN HÓA GIÁO DỤC
    và THANH NIÊN
    Nghị-Định số 1445/VHGDTN/KHPC/HV
    ngày 29 tháng 6 năm 1974 ấn định chương
    trình Quốc-Văn giảng dạy lớp Mười hai kể
    từ niên khóa 1974-1975.
    TỔNG-TRƯỞNG VĂN-HÓA GIÁO-DỤC VÀ THANH-NIÊN
    Chiếu Hiến Pháp Việt-Nam Cộng-Hòa ngày 01-04-1967.
    Chiếu Sắc-Lệnh số 394-TT/SL ngày 01-09-1968 và các văn kiện kế tiếp
    ấn định thành phần Chánh-Phủ.
    Chiếu Sắc-Lệnh số 33-GD ngày 19-09-1949 ấn định chức chưởng của
    Bộ Trưởng Quốc-Gia Giáo-Dục.
    Chiếu Nghị-Định số 193-NĐ/GD ngày 14-10-1953 ban hành chương
    trình Trung-Học trên toàn quốc và các nghị-định bổ túc và sửa đổi kế tiếp.
    Chiếu Nghị-Định số 1152A-GD/KHPC/HV/NĐ ngày 26-06-1970 hợp
    thức hóa chương trình đã được cập nhật hóa.
    Chiếu Nghị-Định số 1867-GD/KHPC/HV/NĐ ngày 04-10-1971 ban
    hành chương trình cập nhật hóa áp dụng từ niên-khóa 1971-1972.
    Chiếu đề nghị của Nha Trung Học.
    NGHỊ-ĐỊNH
    ĐIỀU I. – Nay bổ túc Nghị Định số 1867-GD/KHPC/NĐ ngày 04-101971 ban hành chương trình cập nhật hóa áp dụng từ niên khóa 1971-1972
    bằng các điều khoản sau đây.
    ĐIỀU II. – Môn Quốc Văn được giảng dạy tại lớp Mười Hai kể từ niên
    khóa 1974-1975 với số giờ hàng tuần được ấn định trong bảng phân phối
    giờ đính hậu.

    https://thuviensach.vn

    ĐIỀU III. – Các môn Sử-Địa, Triết, Sinh-Ngữ II, Cổ-Ngữ và Toán
    được tu chính ứng với số giờ hàng tuần được ấn định lại trong bản phân
    phối giờ.
    ĐIỀU IV. – Tổng số giờ hàng tuần các môn ở lớp Mười Hai ghi trong
    Nghị-định số 1867-GD/KHPC/HV/NĐ ngày 04-10-1971 vẫn không thay đổi.
    ĐIỀU V. – Tất cả các điều khoảng trái với nghị định bổ túc này đều
    bải bỏ.
    ĐIỀU VI. – Thứ-trưởng, các Phụ-Tá, Đổng-Lý văn phòng, Tổng Thơ
    Ký, các Giám-Đốc chiếu nhiệm vụ thi hành nghị·định này.
    SAIGON, ngày 29 tháng 06 năm 1974
    TỔNG-TRƯỞNG VĂN-HÓA GIÁO-DỤC VÀ TN
    NGÔ-KHẮC-TỈNH

    https://thuviensach.vn

    ĐẦY ĐỦ CHI TIẾT : CHƯƠNG TRÌNH QUỐC
    VĂN Ở LỚP 12
    SAIGON 1-7. – Theo nghị định số 1445 do Tổng Trưởng Giáo Dục ký
    vừa phổ biến đến báo chí, kể từ niên khóa 74-75, môn Quốc Văn sẽ được
    giảng dạy tại lớp 12, mỗi tuần ban C-D sẽ có 3 giờ và các ban A-B sẽ có 2
    giờ Quốc Văn.
    Học thêm môn Quốc văn, các môn Sử Địa, Triết, Sinh ngữ II, Cổ ngữ
    và Toán được tu chính lại để các ban C-D học 28 giờ một tuần và A-D học
    30 giờ một tuần.
    Chương trình quốc văn lớp 12 C-D gồm có hai phần : lý thuyết và thực
    hành.
    I. PHẦN LÝ THUYẾT SẼ HỌC
    A. Các tư tưởng lớn trong văn chương Việt Nam : 1. Tư tưởng thuần
    túy dân tộc trong văn chương bình dân. 2. Tư tưởng bắt nguồn từ Đông
    phương (ảnh hưởng Nho giáo, ảnh hưởng Phật giáo, ảnh hưởng Lão giáo). 3.
    Tư tưởng bắt nguồn từ Tây phương (ảnh hưởng của tư tưởng lãng mạn, ảnh
    hưởng của tư tưởng tự do dân chủ, ảnh hưởng của Thiên chúa giáo).
    B. Lược sử vài bộ môn văn học : 1. Lược sử thi ca VN. 2. Lược sử báo
    chí VN. 3. Lược sử tiểu thuyết VN.
    II. PHẦN THỰC HÀNH
    A. Luận văn : 1. Phương pháp nghị luận văn học liên quan đến các vấn
    đề nêu trong lý thuyết. 2. Hướng dẫn học sinh nghiên cứu một vấn đề văn
    học và viết bài tiểu luận về vấn đề này.
    B. Trần thuyết : 1. Chọn một số tác phẩm để trần thuyết. 2. Chương
    trình này cũng áp dụng cho cả 2 ban A và B, nhưng học khái quát hơn.

    https://thuviensach.vn

    CHƯƠNG I : PHÂN CHIA CÁC THỜI KỲ LỊCH
    SỬ BÁO CHÍ VIỆT NAM
    1. TỔNG QUÁT
    Báo chí Việt Nam trong tiến trình 100 năm kể từ 1865 tới 1965, đã trải
    qua nhiều giai đoạn khác nhau với nhiều sắc thái tương phản. Lý do của sự
    tương phản này là do các biến cố bên ngoài cũng có mà do sự chuyển mình
    của báo chí cũng có. Chính vì thế, cuộc hành trình của báo chí Việt Nam kể
    từ lúc phôi thai tới những năm gần đây đã được nhiều người phân chia thành
    nhiều chặng đường để mô tả những thay đổi quan trọng đánh dấu những
    bước tiến của nó.
    Báo chí, cũng như mọi ngành hoạt động văn hóa xã hội khác, luôn luôn
    thu nhận tầm ảnh hưởng của các biến cố ngoại cảnh để tự tìm đường tiến
    hóa cho thích hợp. Nói như vậy có nghĩa là báo chí không phải là một sinh
    hoạt đứng riêng rẽ trong xã hội. Trái hẳn lại báo chí bị ảnh hưởng bởi lịch sử
    chính trị, các biến chuyển xã hội, các cuộc chiến, cũng như mọi biến cố thời
    sự có tầm vóc lớn không bị thu hẹp vào một địa phương. Nhờ đó mà báo chí
    tiến qua các giai đoạn mà cải tiến mà lớn mạnh.
    Nhưng khi nhìn vào tiến trình 100 năm của báo chí Việt Nam, mỗi
    người nghiên cứu bước đi của nó theo một cái nhìn khác nhau. Từ cái nhìn
    khác nhau đó, các học giả tiền phong trong vấn đề này mới đưa ra những
    quan niệm khác nhau trong việc phân chia các thời kỳ lịch sử báo chí Việt
    Nam. Người thì phân chia lịch sử đó theo tiêu chuẩn lịch sử đất nước. Người
    thì phân chia căn cứ vào các hoạt động của chính báo chí. Người thì phân
    chia các giai đoạn theo các tiêu chuẩn văn hóa. Và cuối cùng, có người đã
    tổng hợp tất cả những tiêu chuẩn này để hệ thống hóa tiến trình của báo chí.
    Dĩ nhiên chúng ta không thể khẳng định ưu và khuyết điểm của mỗi quan
    niệm vì quan niệm nào cũng có phần chính xác và vững chắc. Ở đây chúng
    ta chỉ phân tách các sự kiện trong tiến trình của báo chí và thử tìm xem có

    https://thuviensach.vn

    một đường lối nào khác, hữu hiệu hơn, để phân chia các thời kỳ mà báo chí
    Việt Nam đã trải qua hay không.
    2. PHẢI CHỌN NHỮNG TIÊU CHUẨN NÀO ĐỂ PHÂN CHIA CÁC
    GIAI ĐOẠN
    a) Tiêu chuẩn hoạt động của báo chí
    Người đã căn cứ vào tiêu chuẩn các hoạt động của báo chí để phân chia
    các giai đoạn trong tiến trình báo chí là nhà văn Thê Húc. Dưới con mắt ông,
    báo chí Việt Nam, kể từ ngày khai sinh vào 1865 đã chuyển mình qua bốn
    giai đoạn để đi tới hiện trạng của nó ngày nay. Theo ông, mỗi giai đoạn này
    được đánh dấu bằng những hoạt động của chính nó, và hoạt động đó đã
    được bộc lộ qua nội dung cũng như hình thức. Sự phân chia của Thê Húc
    được trình bày như sau :
    1. Giai đoạn dự bị 1865-1913
    2. Giai đoạn thành lập 1913-1930
    3. Giai đoạn phát triển 1930-1940
    4. Giai đoạn phân hóa 1940-1946
    Đây là quan niệm đầu tiên về lịch sử tiến hóa của báo chí vì Thê Húc là
    người đầu tiên phân chia con đường tiến hóa báo chí Việt Nam ra từng giai
    đoạn rõ rệt. Theo ông, những giai đoạn nầy đều được giới hạn với những
    thời điểm và hoạt động rõ rệt, bắt đầu từ sự khai sinh của Gia Định Báo, tới
    sự ra đời của Đông Dương Tạp Chí, đến Đông Tây, Tia Sáng v.v… Mỗi giai
    đoạn nằm trong hai cái mốc có thể là sự xuất hiện của một tờ báo mà cũng
    có thể là sự tạ từ của một tờ báo khác đóng cửa. Theo sự phân chia như vậy,
    giai đoạn 1 (dự bị) của làng báo Việt Nam cho người ta thấy những hoạt
    động phôi thai, rời rạc của một hai tờ báo đầu tiên ra mắt trên xứ sở chúng
    ta. Giai đoạn 2 (thành lập) cũng không sôi động lắm, vì báo chí lúc đó như
    một kẻ chập chững vào đời, các hoạt động còn rời rạc, và nhất là thời kỳ đó,
    báo chí nước ta còn ở trong tay người Pháp. Phải đợi cho tới giai đoạn 3
    (phát triển), cái không khí làm báo mới tưng bừng. Báo ngày, tạp chí nối gót

    https://thuviensach.vn

    nhau ra phụng sự dư luận. Nhưng rồi trong giai đoạn 4 (phân hóa), các
    khuynh hướng khác nhau của người làm báo đã đưa báo chí vào một thời kỳ
    lắng đọng, chấm dứt những ngày « trăm hoa đua nở » mới qua.
    b) Tiêu chuẩn ý thức chính trị
    Người thứ hai có công theo dõi tiến trình của báo chí Việt Nam là nhà
    báo lão thành Trần Tấn Quốc. Trong bài nói chuyện về chủ đề « Lịch trình
    tiến triển của báo chí nước nhà qua các giai đoạn 1862-1956 », ông đã phân
    tách các chặng đường mà báo chí đã đi qua. Nhưng trong bài nói chuyện
    trên, ông chỉ đề cập tới báo chí miền Nam và chỉ nhắc sơ tới báo chí miền
    Bắc như là để dẫn chứng mà thôi. Trái với Thê Húc, Trần Tấn Quốc không
    phân chia các giai đoạn theo báo chí mà lấy ý thức chính trị ra làm căn bản
    để phân biệt. Dưới con mắt của ông, báo chí Việt Nam trong suốt tiến trình
    100 năm chỉ được phân chia thành hai giai đoạn như dưới đây :
    1. Giai đoạn vô ý thức của báo chí thuở ban đầu 1862-1925.
    2. Giai đoạn ý thức quốc gia, xã hội từ lúc Phan Bội Châu bị bắt, Phan
    Châu Trinh chết, từ 1926 trở đi.
    Sự phân chia của Trần Tấn Quốc có cái lý do của nó. Trên con đường
    dài 100 năm, ông cắm một mốc ở gần khoảng 2/3 chặng đường đó, nghĩa là
    vào năm 1926 để chia ra làm hai. Đó là năm xảy ra hai biến cố chính trị đặc
    biệt làm rung động dư luận : Biến cố thứ nhất là vụ cụ Phan Bội Châu bị bắt
    ở Thượng Hải giải về Hà Nội và bị đem ra xử như một tên phiến loạn vào
    cuối năm 1925 để rồi tạo nên một không khí công phẫn trong quần chúng
    vào năm 1926. Biến cố thứ hai là cái chết và đám táng cụ Phan Châu Trinh
    tại Saigon khoảng tháng 4, 1926. Báo chí lúc đó đã ý thức được tinh thần
    quốc gia và phản ảnh đúng lòng dân. Không khí làng báo qua hai biến cố
    lịch sử này thật vô cùng sôi nổi.
    Quan niệm của Trần Tấn Quốc cho thấy rằng báo chí Việt Nam kể từ
    lúc phôi thai cho tới 1925 hoàn toàn ở vào tình trạng « vô ý thức ». Nó hoạt
    động như một con người, hay sinh vật nào đó sống mà không có trí giác,
    không biết mình làm gì, cũng chẳng có liên hệ đến đất nước mình đang

    https://thuviensach.vn

    sống. Nhưng những biến cố năm 1926 đã làm làng báo chợt tỉnh vùng ra
    khỏi cơn mê để lãnh lấy trách nhiệm đối với quốc gia. Từ « vô ý thức » đến
    « ý thức », báo chí Việt Nam dưới con mắt Trần Tấn Quốc đột nhiên vùng
    dậy để nhận biết chính mình và gánh lấy nhiệm vụ, chỉ nhờ hai biến cố
    chính trị xảy ra trên lộ trình báo chí.
    c) Tiêu chuẩn các biến cố thời sự (chính trị, xã hội, văn hóa và phát
    triển báo chí)
    Quan niệm thứ ba về sự phân chia các giai đoạn báo chí là quan niệm
    tổng hợp của nhà văn Nguyễn Ngu Ý. Con mắt của Nguyễn Ngu Ý nhìn vào
    tiến trình của làng báo Việt Nam với nhiều khía cạnh hơn con mắt của hai
    học giả đi trước là Thê Húc và Trần Tấn Quốc. Với quan niệm tổng hợp đó,
    Nguyễn Ngu Ý đưa ra một cách phân chia khác, với 4 giai đoạn trong đó
    những cái mốc phần ranh giới có thể là biến cố chính trị, văn hóa mà cũng
    có thể là các biến cố xã hội hay của chính làng báo xứ sở. Tiến trình của báo
    chí Việt Nam dưới con mắt của Nguyễn Ngu Ý có 4 chặng dưới đây :
    1. Giai đoạn lệ thuộc (báo chí do người Pháp chủ trương) 1865-1917.
    2. Giai đoạn độc lập (báo chí do người Việt chủ trương) và đấu tranh
    chánh trị 1918-1929.
    3. Giai đoạn phát triển 1930-1945.
    4. Giai đoạn thương mại hóa (Báo chí được khai thác như những cơ sở
    doanh thương và kinh tế) 1946-1965.
    Khi phân chia như trên, chính Nguyễn Ngu Ý cũng cho là để dễ trình
    bày tiến trình của báo chí chứ không có gì khẳng định. Nhưng nhìn vào sự
    phân chia đó ai cũng thấy cái mốc đầu tiên mà ông cắm vào cuối giai đoạn
    một là sự giải thoát báo chí ra khỏi tay người Pháp. Sự thay đổi đó chính là
    một biến cố của báo chí có pha lẫn màu sắc chính trị. Cái mốc thứ hai, đặt ở
    năm 1918 là cái mốc văn hóa và xã hội, được cắm vào cuối giai đoạn hai để
    đánh dấu ngày Thế chiến thứ hai chấm dứt. Ta thấy nó mang tính chất chính
    trị, khi báo chí Việt Nam đóng vai trò đấu tranh chính trị giữa từng lớp sĩ

    https://thuviensach.vn

    phu nước ta với nhà cầm quyền thuộc địa. Cái mốc thứ ba thì hoàn toàn
    mang tính chất văn hóa, còn cái mốc chót lại giống như cái mốc thứ nhất,
    nghĩa là chỉ ghi dấu một biến cố của riêng báo chí mà thôi.
    Như vậy, tiến trình 100 năm của báo chí Việt Nam do Nguyễn Ngu Ý
    vạch ra cho mọi người thấy rõ ràng từ khi xuất hiện, báo chí nước ta đã
    chuyển mình theo hai điều kiện : điều kiện thứ nhất là chính vì hoạt động
    của nó (giai đoạn 1 và 4). Và điều kiện thứ hai là vì ảnh hưởng của các biến
    cố ngoại cảnh (giai đoạn 2 và 3). Nhưng cũng theo ông, những ranh giới
    phân chia không phải hoàn toàn cứng nhắc vì trong bất cứ giai đoạn nào,
    người quan sát cũng vẫn tìm thấy những hoạt động dị biệt với ý nghĩa chung
    của giai đoạn đó.
    d) Tiêu chuẩn lịch sử
    Ngoài những tiêu chuẩn phân chia đã nêu trên, người quan sát báo chí
    Việt Nam có thể phân chia các tiến trình của báo chí theo tiêu chuẩn nào
    khác hay không ? Câu trả lời nằm ngay nơi tiểu đề của phần này, đó là tiêu
    chuẩn lịch sử. Nếu căn cứ vào tiêu chuẩn lịch sử mà phân chia các giai đoạn
    trong tiến trình của báo chí, chúng ta sẽ tìm ra được một quan niệm khác
    biệt với các nhà học giả tiền phong như Thê Húc, Trần Tấn Quốc, Nguyễn
    Ngu Ý. Cái khía cạnh đúng hay sai xin để tùy người đọc quyết định, ở đây,
    người viết chỉ đề nghị việc phân chia các giai đoạn báo chí theo lịch sử đất
    nước để từ đó chúng ta theo dõi bước đi của làng báo xứ nhà.
    Căn cứ vào tiêu chuẩn lịch sử, chúng ta phân chia báo chí như thế nào ?
    Dĩ nhiên ngày khai sinh của báo chí vẫn phải là theo các quan niệm cũ
    (1865). Sau thời kỳ phôi thai, báo chí Việt Nam đã bị ảnh hưởng nặng nề bởi
    một biến cố lịch sử vĩ đại có liên quan đến vận mệnh toàn thể dân tộc. Đó là
    Hòa ước 1884 hay còn gọi là Hòa ước Patenôtre qui định việc đặt Việt Nam
    dưới sự bảo hộ của người Pháp. Theo các tài liệu được sưu khảo, báo chí xứ
    ta bước một bước lớn nhờ biến cố vĩ đại này. Hòa Ước 1884 đã đem lại sự
    phẫn nộ cho Triều Đình Huế cũng như các nhà ái quốc Việt Nam. Và chính
    sự phẫn nộ đó đã được biểu lộ một cách kín đáo trên báo chí, đến nỗi nhà

    https://thuviensach.vn

    cầm quyền Pháp phải dành những tờ báo của họ để đánh lạc hướng niềm
    công phẫn nói trên. Theo lịch sử đất nước, ta có thể nói rằng chính biến cố
    1884 đã ghi cái mốc đầu trong tiền trình « bán ý thức » của báo chí.
    Cái mốc thứ hai trên tiến trình này là cuộc Thế chiến Thứ Nhất 1914.
    Từ tình trạng « bán ý thức » báo chí tiến qua tình trạng « ý thức » với sứ
    mạng của mình. Thật vậy, khi tiếng súng của cuộc Thế Chiến bùng nổ bên
    kia đại dương, dân ta đã nhìn nhận thấy sự liên hệ giữa Việt Nam và thế
    giới, trong khi báo chí nhìn thấy trách nhiệm đối với đất nước. Lịch sử Việt
    Nam cũng bởi cuộc Thế Chiến mà đi vào một khúc quanh và ảnh hưởng của
    nó xâm nhập vào báo chí. Như vậy, ta có thể nói rằng thời kỳ từ Hòa Ước
    1884 tới ngày bùng nổ Thế Chiến thứ nhất chính là giai đoạn thứ hai của báo
    chí Việt Nam.
    Từ khúc quanh 1884, lịch sử Việt Nam trở nên cực kỳ sôi động. Ý thức
    quốc gia và trách nhiệm không còn là một cái gì quá xa lạ đối với những
    người làm báo. Và suốt từ đó cho tới ngày khai hỏa cuộc Thế Chiến thứ hai,
    dư luận báo chí đã đi vào giai đoạn « ý thức cao độ » đối với lịch sử. Trong
    giai đoạn này, người ta đã làm báo vì lý tưởng dùng báo chí làm phương tiện
    đấu tranh. Dẫn chứng cho lập luận này là tờ La Cloche fêlée của Nguyễn An
    Ninh cũng như bao nhiêu tờ báo khác xả thân đòi thực hiện những tư tưởng
    dân chủ cấp tiến.
    Nhưng ngày kết liễu Thế chiến thứ hai, báo chí lại đi vào một giai đoạn
    mới cùng với bước chân của lịch sử đất nước. 1945 là cái mốc lớn đánh dấu
    bước đi này, và báo chí từ đó xoay sang giai đoạn thương mại hóa. Mặc dầu
    thế, nó vẫn không phải là hoàn toàn xao lãng trách nhiệm của mình, cho nên
    báo chí vẫn được gắn liền với tiến trình lịch sử và vẫn đấu tranh quyết liệt
    trong những cơn nguy biến. Nhưng với đà tiến hóa của kỹ thuật, làng báo đã
    được coi như một ngành khai thác tân tiến nặng tính chất thương mại, có lẽ
    một phần cũng vì đà sống cơ khí tiến bộ du nhập vào xứ sở ta từ Âu châu.
    Tới đây, có thể tạm chia các thời kỳ báo chí Việt Nam theo tiêu chuẩn
    lịch sử như dưới đây :

    https://thuviensach.vn

    1. Giai đoạn phôi thai 1865-1884.
    2. Giai đoạn bán ý thức 1884-1914.
    3. Giai đoạn ý thức 1914-1945.
    4. Giai đoạn thương mại hóa mặc dầu vẫn có ý thức cao độ 1945-1965.
    e) Tiêu chuẩn văn hóa và kỹ thuật
    Có lẽ không ai có thể hoàn toàn hài lòng với sự phân chia tiến trình báo
    chí theo các tiêu chuẩn trên đây. Người quan sát báo chí vẫn còn khao khát
    một tiêu chuẩn nào khác để hình dung một tiến trình hợp lý hơn và xác thực
    hơn. Thưa đó là cách phân chia các giai đoạn lịch sử báo chí theo tiêu chuẩn
    văn hóa và kỹ thuật.
    Sở dĩ chúng ta cần phối hợp cả hai yếu tố văn hóa và kỹ thuật thành
    một tiêu chuẩn bởi vì những biến chuyển trong tiến trình của báo chí đòi hỏi
    cả hai yếu tố này.
    Theo tiêu chuẩn trên, cái mốc đầu tiên xin được đặt ở năm 1915. 40
    năm sau khi báo chí Việt Nam xuất đầu lộ diện. Tại sao vậy ? Lý do là vì
    trong 40 năm đó mặc dầu báo chí có biến chuyển theo các sự kiện lịch sử
    hay chính trị, nhưng chẳng thay đổi là bao về mặt văn hóa và kỹ thuật. Suốt
    trong 40 năm, nội dung tờ báo có khác nhau nhưng về phương diện văn hóa,
    phải đợi mãi tới 1915 mới xuất hiện một biến cố đặc biệt. Đó là sự chuyển
    hướng của báo chí từ chính trị vào đời sống văn hóa, với sự góp mặt đầu tiên
    của những cây viết tên tuổi mới cùng với những chủ đề mới. Các chủ đề này
    đưa người đọc vào vấn đề phát triển học thuật Đông, Tây, phổ biến tư tưởng
    triết học, đồng thời đề cao văn hóa quốc gia. Đây là thời kỳ báo chí nhận
    thức được rằng nhiệm vụ của mình không hẳn chỉ ở trong lãnh vực chính trị
    mà còn ở cả trong lãnh vực văn hóa nữa.
    Nhưng giai đoạn đó chưa phải là giai đoạn nhảy vọt. Cái mốc của bước
    tiến nhảy vọt về văn hóa phải là năm 1930, khi cả làng báo nối gót nhau
    chuyển mình theo chiều hướng mới. Đây là năm những tờ báo phụ nữ đầu
    tiên xuất hiện trên văn đàn. Cùng với những tờ báo đó, báo chí Việt Nam ồ
    ạt lột xác, xuất hiện với những bộ mặt khác lạ hơn và nội dung phong phú

    https://thuviensach.vn

    chứa đựng toàn những món ăn tinh thần mới như thơ văn trào phúng, tin tức
    thể thao, kịch trường, tiểu thuyết dài, tranh hí họa. Như một cơn gió mát,
    báo chí đã được dân chúng đón nhận niềm nở. Nhờ sự niềm nở đó, báo chí
    bước xa hơn trong việc cải tiến xã hội, chỉ trích các bất công, hướng dẫn dư
    luận trong cách sống, đóng góp vào việc phục hưng và kiện toàn văn hóa.
    Chúng ta có thể coi giai đoạn này như một cách mạng báo chí, so với thời
    gian trước.
    Nhưng thời gian nhảy vọt không kéo dài lâu. Biến cố năm 1946 đã lại
    lôi kéo báo chí về với sứ mạng lịch sử. Với cuộc cách mạng mùa thu 1945,
    báo chí lại trở thành lơ là với văn hóa và đặt nặng vai trò chính trị. Cùng với
    chiều hướng đó, báo chí còn dấn thân phục vụ độc giả theo chiều hướng
    thương mại. Cho nên giai đoạn sau 1945 có thể chỉ coi là giai đoạn « tất cả
    cho độc giả », báo chí trở thành những cơ sở giao dịch và phát triển kinh tế.
    Để kết luận phần này, ta có thể phân chia các thời kỳ báo chí theo tiêu
    chuẩn văn hóa như dưới đây :
    1. Giai đoạn phôi thai 1865-1915.
    2. Giai đoạn phát triển văn hóa 1915-1930.
    3. Giai đoạn cách mạng báo chí 1930-1945.
    4. Giai đoạn phát triển kinh tế 1945-1965.
    f) Tiêu chuẩn độc giả
    Trong số những người phân chia các giai đoạn lịch sử báo chí, có người
    chỉ nhìn vào con số độc giả để dùng nó như một thước đo bước tiến của báo
    chí. Cái nhìn này tuy có phần hạn hẹp, nhưng vô cùng chính xác, mặc dù
    rằng nó không phản ảnh được nhiều khía cạnh liên quan đến báo chí.
    Với cái nhìn đó, ông ta đưa tầm mắt vào con số độc giả cũng như hình
    thức của tờ báo để dựng những cái mốc phân chia, nhưng không đặt tên các
    giai đoạn trong tiến trình của báo chí. Cái mốc đầu tiên được đặt vào năm
    1865, với Gia Định Báo, nghĩa là ngày báo chí phát sinh tại nước ta. Mốc
    thứ hai được đặt ở năm 1924, với Trung Lập Báo, tờ báo đầu tiên của Việt
    Nam làm theo quan niệm Tây phương với các bài nói về đời sống dân

    https://thuviensach.vn

    chúng, và các bản kẽm in hình sinh hoạt người dân lên trang nhất, tạo được
    một số độc giả lớn.
    Năm 1929, năm sanh của tờ Thần Chung, được dùng làm cái mốc thứ
    ba vì tính chất sôi động về mặt chính trị của nó. Tuy Thần Chung không cải
    tiến hơn Trung Lập Báo nhưng đã thu hút được con số độc giả kỷ lục. Cuối
    cùng, cái mốc chót được đặt vào cuối năm 1929 khi Phụ Nữ Tân Văn ra mắt.
    Mang tiếng là báo phụ nữ, Phụ Nữ Tân Văn lại bao gồm cả những mục dành
    cho nhiều loại độc giả khác nhau, lại đẹp về hình thức nên thành công mỹ
    mãn.
    Xin đưa quan niệm phân chia lịch sử báo chí dưới cái nhìn vào con số
    độc giả như dưới đây :
    1. Giai đoạn 1 : 1865-1924 (không có tên)
    2. Giai đoạn 2 : 1924-1929
    3. Giai đoạn 3 : đầu 1929 (Thần Chung)
    4. Giai đoạn 4 : cuối 1929 (Phụ Nữ Tân Văn)
    g) Tiêu chuẩn thế hệ
    Người chót đưa ra nỗ lực phân chia các giai đoạn lịch sử báo chí Việt
    Nam được đề cập tới trong cuốn sách này là Linh Mục Thanh Lãng, một
    người đã từng đóng góp rất nhiều cho các công trình khảo sát báo chí. Trong
    nhiều tác phẩm, đặc biệt là trên tờ Văn Bút, dưới tựa đề « Báo chí Việt Nam
    và 100 năm xây dựng văn hóa », LM Thanh Lãng đã phân tích lịch sử sinh
    hoạt của báo chí qua 100 năm mà ông chia ra làm bảy thế hệ. Đây là một
    quan điểm vô cùng độc đáo và xác thực, khác hẳn với lối phân chia của các
    nhà khảo sát báo chí từng được mô tả trong các đoạn trên.
    - Thế Hệ « Bình Tây Sát Tả » 1862-1900 : Thế hệ này, thời gian mở
    đầu của báo chí Việt Nam, là thế hệ người Việt nổi lên chống Pháp và chống
    sự truyền giảng Công Giáo. Bối cảnh lịch sử lúc đó khá sôi động, với nhiều
    biến cố nhắm vào việc đấu tranh chống ngoại xâm. Nhưng có điều lạ là báo
    chí trong thế hệ này lại đứng ngoài cuộc đấu tranh đó, không tham dự vào
    thời cuộc. Với 5 tờ báo có mặt, 4 ở Sàigon và 1 ở Hànội (Đại Nam Đồng

    https://thuviensach.vn

    Văn Nhật Báo), những người làm báo chỉ đặt nặng công cuộc truyền bá văn
    minh Pháp kèm theo việc phổ biến đôi chút cổ văn Việt Nam.
    - Thế Hệ « Hóa Dân Cường Quốc » 1900-1913 : Báo chí Việt Nam
    trong thế hệ này chưa thoát được sự kềm tỏa của thực dân Pháp, và tất cả chỉ
    có 6 tờ báo ở cả hai miền. Khá hơn thế hệ trước, báo chí tuy vậy cũng tương
    kế tựu kế, tạm đóng vai trò phục vụ việc giáo hóa quần chúng và mở đường
    cho cuộc cách mạng bằng cách chuyển hướng vào văn hóa. Sự đóng góp của
    báo chí cho đất nước trong thế hệ này cũng khá quan trọng, do những tờ báo
    có uy tín thực hiện, như tờ Nông Cổ Mín Đàm, Lục Tỉnh Tân Văn, và Đăng
    Cổ Tùng Báo là tờ báo hướng vào đối tượng chính là giới trí thức đang âm
    thầm thực hiện cuộc cách mạng xã hội hoặc mở đường cho phong trào Đông
    Du và Đông Kinh Nghĩa Thục sau này.
    - Thế Hệ « Dung Hòa Đông Tây » 1913-1932 : năm 1913, Đông
    Dương Tạp Chí ra đời, rồi tới Trung Bắc Tân Văn, mở một kỷ nguyên mới
    cho báo chí xứ này. Sinh hoạt báo chí trỗi lên ồ ạt, với tổng số 97 tờ, và
    người làm báo đã nhận thức được thiên chức của mình, đó là dung hòa văn
    hóa Đông Phương và văn minh Tây Phương để phục vụ quốc gia, dân tộc.
    Làng báo Việt Nam trong thế hệ này được sự góp mặt quý giá của những
    nhân vật lớn như Phan Kế Bính, Nguyễn Bá Học, Nguyễn Đỗ Mục v.v…
    - Thế Hệ « Đoạn Tuyệt Đông Phương » 1932-1945 : Hô hào phong
    trào Âu hóa 100 phần trăm, báo chí cổ võ cho việc thoát khỏi mọi ràng buộc
    của truyền thống Đông Phương từng ăn sâu trong tinh thần người Việt. Biến
    cố nổi bật nhất trong thế hệ này là sự khai sinh Tự Lực Văn Đoàn vào năm
    1932 cùng với tờ Phong Hóa. Tổng số báo trong thế hệ này lên tới 432 tờ đủ
    mọi loại, và tất cả đều chủ trương Âu hóa.
    - Thế Hệ « Kháng Pháp dành Độc Lập » 1945-1954 : Làng báo Việt
    Nam trải qua rất nhiều thử thách để trưởng thành, nhưng gặp hai tai họa lớn
    trong thế hệ này là nạn độc tài và chiến tranh ác liệt. Chế độ kiểm duyệt
    cũng ràng buộc và làm chậm bước tiến của sinh hoạt báo chí, tuy vậy báo
    chí vẫn làm tròn được thiên chức của mình, với 196 tờ báo góp mặt. Con số
    này đã sút giảm so với số báo trong thế hệ trước, nhưng bước chân của báo

    https://thuviensach.vn

    chí Việt Nam đã chứng tỏ sự tiến-triển vững chãi và già dặn. Sự già dặn đó
    chính là nhờ ở sự tôi luyện của hoàn cảnh khó khăn kéo dài theo cuộc chiến,
    giúp cho báo chí vượt qua được mọi khó khăn và rút tỉa được nhiều kinh
    nghiệm mới.
    - Thế Hệ « Cộng Hòa I » 1954-1963
    : Làng báo Việt Nam dồn mọi nỗ
    lực cho việc xây dựng chế độ Cộng Hòa Nhân Vị, bỏ quên các mục tiêu
    khác. Tổng số báo trong thế hệ này lên tới 212 tờ.
    - Thế Hệ « Cách Mạng » 1963-1972 : Thế hệ này là giai đoạn thác
    loạn của báo chí nước ta, một cơn lốc khủng khiếp. Vào cuối năm 1963,
    tổng số báo tất cả có 25 tờ, đến đầu năm 1964, số này tăng lên 91, để rồi tụt
    xuống 47 tờ vào năm 1965, Sinh hoạt báo chí tuy có rầm rộ nhưng pha mầu
    hỗn loạn và mục tiêu thì không minh định rõ rệt. Hàng loạt báo mới ra đời
    và hàng loạt báo cũ đóng cửa. Báo chí thực sự đi vào giai đoạn thương mại
    hóa và trở thành một kỹ nghệ có tầm vóc lớn như các đại kỹ nghệ sản xuất
    khác. Nhưng trong tầm vóc đó, báo chí hầu hết làm môi trường cho một thứ
    văn chương sa đọa tầm thường.
    3. NHẬN XÉT
    Không ai có thể dễ dàng khẳng định việc phân chia các giai đoạn lịch
    sử báo chí theo tiêu chuẩn nào là hợp lý hơn tiêu chuẩn nào, vì mỗi tiêu
    chuẩn phân chia chỉ phản ảnh một khía cạnh của tiến trình báo chí. Tuy
    nhiên chúng ta có thể nhìn vào những tiêu chuẩn đó để đưa ra một vài nhận
    xét tổng quát về quan niệm của người đã làm công việc phân chia tiến trình
    báo chí.
    Người đầu tiên, Thê Húc, cho chúng ta thấy ông có cái nhìn tường tận
    về báo chí, nhưng cái nhìn đó chỉ giới hạn vào cái nhìn của người làm báo
    mà thôi. Sự phân chia của ông hoàn toàn căn cứ vào những sinh hoạt nội bộ
    làng báo, nghĩa là mọi ranh giới phân chia đều phản ảnh những biến cố liên
    quan đến hoạt động của báo chí. Báo ra mắt, báo đóng cửa, báo do người
    Pháp chủ trương, báo do người Việt chủ trương, báo phát triển, báo phân hóa

    https://thuviensach.vn

    v.v… Tất cả mọi biến đổi của báo chí được Thê Húc sưu tầm, đánh giá,
    nghiên cứu để rồi lựa ra những biến đổi quan trọng làm cái mốc cho các thời
    kỳ của tiến trình báo chí.
    Vậy sự phân chia theo tiêu chuẩn hoạt động của báo chí, như Thê Húc
    đã làm, mang những tính chất gì ? Câu trả lời có thể là sự phân chia đó chính
    xác, đầy đủ, nhưng… phiến diện. Chính xác vì nó đã căn cứ vào những sự
    kiện có thực. Đầy đủ vì nó đã căn cứ vào hết mọi biến đổi đáng kể trong tiến
    trình báo chí 100 năm qua. Nhưng phiến diện vì nó chỉ phản ảnh những sinh
    hoạt của riêng báo chí mà thôi, trong khi báo chí không phải là một sinh hoạt
    riêng rẽ trong xã hội. Nó là một phần tử trong một cộng đồng, nó phân phối
    ảnh hưởng của nó ra ngoài, đồng thời tiếp nhận ảnh hưởng của các sinh hoạt
    khác vào trong. Như vậy việc phân chia các thời kỳ lịch sử báo chí theo tiêu
    chuẩn của Thê Húc rất cần được bổ khuyết cho được thêm hoàn hảo.
    Người bổ khuyết cho Thê Húc có thể là Trấn Tấn Quốc. Ông vốn là
    một nhà báo, nghĩa là làm báo, viết báo và sống bằng nghề báo. Nhưng khi
    phân chia các giai đoạn lịch sử báo chí, ông không đóng vai người làm báo
    mà lại đóng vai chính khách, nhìn vào các biến cố chính trị để cắt đoạn con
    đường mà báo chí đã đi qua. Thật vậy, T.T. Quốc, khi đi tìm ranh giới cho
    các giai đoạn, không để ý tới việc báo ra mắt, báo đóng cửa, báo phát triển
    như Thê Húc. Ông chỉ để ý tới việc báo chí có ý thức được nhiệm vụ chính
    trị của mình không mà thôi. Cũng chính vì quan niệm đó mà T.T. Quốc chỉ
    chia tiến trình báo chí ra làm hai : giai đoạn vô ý thức và giai đoạn ý thức.
    Đối với T.T. Quốc, tiến trình báo chí, cả 100 năm dài, chỉ mang duy
    nhất một cái mốc giữa đường là năm 1926, năm mà nhà cách mạng Phan
    Châu Trinh về nước và chết. Đây là biến cố chính trị, hoàn toàn bắt nguồn từ
    lịch sử chính trị và chỉ ảnh hưởng tới báo chí chứ không phải là một biến cố
    của báo chí.
    Như vậy, cái nhìn của T.T. Quốc đối với báo chí, đối với một người làm
    chính trị có thể là đầy đủ, nhưng đối với người làm báo thì quả là thiếu sót.
    Cái nhìn đó không cho chúng ta một hình ảnh đầy đủ về các giai đoạn lịch

    https://thuviensach.vn

    sử báo chí, và cũng không cho thấy gì ngoài một cái mốc duy nhất, hơi bé
    nhỏ, trên con đường quá dài và đầy rẫy biến cố.
    Trên con đường dài và đầy rẫy biến cố đó, Nguyễn Ngu Ý đã đứng ra...
     
    Gửi ý kiến

    Việc đọc một cuốn sách có đem lại cho bạn lợi ích hay không phụ thuộc vào thái độ và tâm thế của bạn khi đọc.

    KÍNH CHÀO QUÝ THẦY CÔ VÀ QUÝ BẠN ĐỌC ĐÃ ĐẾN TƯỜNG WEBSITE CỦA THƯ VIỆN TRƯỜNG VÂN THÊ - HƯƠNG THUỶ - THỪA THIÊN HUẾ !